2017年12月13日 星期三
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  西安培华学院关于举办第二届辅导员主题班会讲课大赛(决赛)的通知
添加时间:2017-05-11 15:39:42                   点击次数:282
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各二级学院:

根据《西安培华学院第二届辅导员主题班会讲课大赛工作方案》要求,为了更好的发挥此次主题班会讲课大赛在学生工作队伍建设中的促进作用,全面展示我校辅导员思想政治教育工作的综合水平,现对主题班会讲课大赛(决赛)有关事项通知如下:

一、比赛形式

采用模拟真实班会现场展示。

二、比赛时间及地点

时间:2017年5月18日14:00-18:00

地点:维之图书馆报告厅

三、学生准备

参赛选手自行选取25人左右的学生队伍配合比赛。

四、主题确定

学生服务中心组织决赛选手提前72小时抽题,确定自己参赛班会主题(主题班会命题将围绕当下社会热点话题、学生思政教育、学生日常管理展开)。

五、决赛环节设置

1.通过预复赛,评选出成绩前10名的辅导员参加现场班会演示的决赛环节,限时20分钟,参赛选手应提前24小时将班会用ppt及其他影音素材提交学生服务中心。

2.比赛开始后,评委按照评分标准现场打分,前三名选手比赛完毕后评委商议给出比赛成绩并现场公布。从第五名比赛选手开始,每结束一个,公布前一个选手比赛成绩。待最后一名选手比赛结束后,评委对整场比赛进行点评,同时工作人员汇总成绩,按比例计算后由高到低依次确定个人获奖等级并公示。

3.决赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀主题班会课件奖各一名,优秀奖七名,同时表彰复赛主题班会第一名(优秀主题班会视频奖),获奖者由学校统一颁发荣誉证书及物质奖励。

六、评分标准

1.主题思路(20分):准确把握主题是开好一场主题

班会的前提,也是核心。主要从班会设计的合理性、主题把

握的准确性、班会内容的丰富度等方面考察。

2.教育方法(20分):辅导员要综合运用教育学、社会学、管理学、心理学等相关学科知识和方法,围绕班会主题,多角度、深层次挖掘。主要从辅导员是否能熟练运用专业知识分析问题、解决问题和方法是否得当方面考察。

3.师生互动(20分):学生互动是一种师生之间双向沟通的教育教学方法,就是把班会活动看作是师生之间进行的一种真诚、和谐的交往、沟通,以此产生较为理想的教育教学效果。主要从互动环节学生的参与热情度、互动活动是否围绕主题开展、互动过程的创新性等方面考察。

4.班会效果(20分):好的主题班会往往能起到教育最大化的目的,对学生的认知影响比较深远,对学生管理起到良好的促进作用。针对班会效果主要从学生现场反馈教育效果和主题班会的启示意义来考察。

5.言语表达(10分):言语表达即辅导员通过顺畅的语言准确地表达自己思想、观点、意见、建议,使得评委和观众能够理解、明白、认知的能力。主要从表达的逻辑性;表达的准确性;表达的感染力;表达的音质、音色、音量、音调;表达的态度适当性方面考察。

6.班会课件(10分):班会课件主要考察辅导员是否能有效地运用现代化教学手段,熟练掌握办公软件使用技能,服务于学生管理工作。主要从课件制作的实用性、充实度和辅导员对课件运用的熟练程度两方面考察。

七、成绩计算

总分=复赛得分20%+决赛得分80%,由高到低依次确定获奖等级(复赛得分另行通知)。